台南一所國小因為洗手台防撞調破損，導致學童跌倒撞傷的意外（http://goo.gl/Sl4zO），家長因此提出要求加強檢修。
這則新聞讓我想到，這幾年來我協助幾個單位設立治療室、親子教室，家長們越來越注意教室內的「安全」，常有家長參觀環境時開始指導，「門框跟門板要加防撞條」，「插座不能只放塑膠蓋，孩子會拔開，最好能上鎖」，甚至連窗戶玻璃都快被要求改成防彈玻璃了！家長愛孩子的天性大家都了解，但是這樣的「愛」卻可能變成了「害」，讓孩子根本無法保護自己！試想，當孩子在一間充滿保護牆、防撞條、EVA地墊的教室裡上課，反正摔不痛、撞不傷，孩子反而忘記觀察環境、保護自身安全，等到下課一出教室，常常不是撞上柱子，就是跌倒在地，難道這時候我們得開始把教室外的地板鋪上地墊、柱子裝上防撞條嗎？
我們相信，孩子必須在「適當的安全環境」中學習自我保護，而所謂「適當的安全環境」可以根據以下三項原則來設置
- 避免立刻危及生命：尖銳桌腳、電源插座等可能造成重大生命威脅的地方，就需要安全防護設備。
- 避免意外經常發生：轉角處、走道狹窄處，孩子容易因為視線不良或反應不及而發生碰撞，所以警告標語及防撞設施是必須的。
- 避免因經驗不足而受傷：孩子喜歡攀爬，然而矮櫃上的電視機，或是堆疊的收納箱就變成了危險物品，因此必須做適當的固定。
除此之外，像是門上的喇叭鎖，孩子雖然也可能撞上，但是不至於立刻危及生命、經過教導後也可以降低發生率，所以「教育」其實是最好的安全設施！設立適當的安全環境，並且施予安全宣導教育，孩子才能夠學習如何保護自己安全、觀察環境危機，進而提高生活獨立性、降低父母的擔憂！
