早上沒有行程，難得有空可以在家附近早餐店好好吃個早餐。挑了個角落的位子，拿了份報紙，不想邊吃邊滑手機，也是一種愜意，同時還能夠享受點隱蔽。
正把一塊蘿蔔糕放入嘴中，「老師早啊！難得看你來吃早餐！」可惡！是不是我報紙拿的不夠高？下次應該打開全版才對！
抬頭一看，原來是住在家附近的家長，幾年前曾帶孩子到過診所上過課。「小威還好嗎？現在多大了？」我試圖從問問題中找回對孩子的記憶。
「老師啊！小威已經上小學了！他弟弟也已經大班了！」突然想起，他是位全職媽媽，家中兩個小孩，大的是小威，小的叫小傑。
媽媽邊回答就邊坐到我對面，還刻意地把椅子往後挪了挪，好保持適當的社交距離。「老師！最近擔心孩子上學會被傳染，所以小傑就乾脆讓他在家裡！我是出來順便幫他買早餐的啦！」媽媽剛說完，店員送上一杯奶茶和餐具，「看來，媽媽不會馬上離開！」我心想。
「老師，小傑在家閒閒沒事，我想讓他學看時鐘，可是他怎麼樣都不肯學，不論我拿時鐘、手錶，我還拿他喜歡的ipad出來，但是只要他看到指針或是數字鐘的樣子，不是去躲起來，就是說要上廁所，而也一上就半個小時。等他出來，我也忘記要教他看時間了！老師，我該怎麼教啊？」看來小傑是個聰明的小孩……啊！我畫錯重點了！
「不急！你先吃點東西，我們慢慢聊！」這時候店員正好送上媽媽的蛋餅跟外帶的早餐。「我想先問問，為什麼會想要教小傑看時間呢？」我想讓媽媽多說一些他的困擾。
「我想說他已經會看數字了，就可以教看時鐘啦！這樣可以讓他對數字更熟悉、同時培養時間觀念，我還可以培養他守時、不要每次都要我三催四請。還有，他學會看時間後，就可以安排自己的作息，還可以主動積極做事，好處很多呢！」媽媽劈哩啪啦地講了很多學看時間的好處！
「所以你就拿著時鐘、追著小傑，跟他說長針跟短針的差別，還把短針調到某個時間，然後考試問他現在幾點，對不對？」
「對啊！老師你怎麼知道？不都是應該這樣教嗎？」
「這是老師做的事啊！你是媽媽，可以換個方法！」我可以感覺到媽媽想要把孩子教好的責任感。
「先想想，我們平時要時鐘做什麼？是為了能在正確的時間做正確的事、能夠知道如何安排一天的作息，可不是用來給別人考試的呀！用這樣的想法來帶領孩子，才會讓孩子覺得能夠『學以致用』，那麼學習動機就會更高了！」
我喝了一口紅茶繼續說，「我們可以找出對孩子沒有壓力的方式，孩子就會願意學習，例如跟孩子討論書讀到幾點就可以休息，要比畫畫到幾點就要去讀書，要來的好玩，又或者跟他討論幾點可以吃點心，要比討論什麼時候要去睡覺來的更有趣。這些方式都會需要看到時鐘，而且是用生活化的內容來帶動學習，這樣才不會讓媽媽的角色變成老師喔！」
「對！我常常搞混我是媽媽還是老師！老師，還有沒有其他招？」
「我們在教時間的時候，都會告訴孩子，等等時針到幾點的時候，就要做什麼事，這一句話對孩子是很複雜的！因為他要知道時針是什麼，要記住媽媽說是指到哪裡，還要記得要去做什麼事，那麼多的細節，孩子最後會忘記！所以可以利用教學時鐘，把時間調到要求的時間，讓孩子可以跟真實時鐘做比對，對孩子來說就輕鬆些了，他接受的意願也會提高！」
這時候媽媽的手機響了，媽媽接起電話，電話那端傳來「媽！你什麼時候回來！肚子好餓！」
「好！媽媽等一下十點就會到家！」這時候媽媽發現我的眼光不太對，立刻改口「你把你小桌子上的貓頭鷹時鐘紅色指針轉到10，然後再看我們家的時鐘，只要兩個樣子一樣的時候，我就會到家了！」聽完媽媽說，我不禁笑了！
掛上電話．「老師！下次再聊囉！我先回去了！」
我跟媽媽揮揮手告別，我的心中卻是對媽媽掌聲連連，真的是學以致用啊！
從業這二十多年來，最能感受媽媽的責任感了！每個媽媽總是努力想要把孩子教好、帶好，希望孩子在成長的道路上可以一路順遂。但是只要孩子一不小心跌倒了、一次考試沒考好、一個問題沒答對，媽媽就會覺得都是自己的錯，於是給自己的壓力越來越大！建議媽媽要能夠適當的「放手」，讓孩子自己嘗試，也要適當的「放空」，讓孩子設法解決問題，這樣才能在教養這條路上「放心」！