那天，陽光透過窗簾柔柔地灑進我的諮詢室，一位母親牽著她的孩子走了進來。這個三歲的小男孩充滿活力，眼睛閃亮亮地看著四周，似乎對一切都充滿了好奇。然而，母親的臉上卻透著些許疲憊與無助。她輕輕地握著孩子的小手，坐到我對面，深吸了一口氣，似乎在整理心情。
「您好，請問今天是什麼讓您來呢？」我柔聲問道。
母親歎了口氣，低聲說：「我的孩子……他 不愛喝水 。」話音裡夾雜著無奈和困惑。這樣的問題我並不是第一次聽到，正準備提出一些日常建議時，她又補充了一句：「但是……他很愛喝洗澡水。」
這句話讓我愣了一下。我看向這個正興致勃勃地東張西望的小男孩。他穿著乾淨整潔，笑容燦爛，看起來並不像有什麼特殊問題的樣子。「能跟我多說一些嗎？」我請母親繼續。
母親開始細細描述：「每次給他洗澡，他總會趁我不注意時喝幾口洗澡水。我試過阻止，甚至嚴厲地告訴他這樣很髒，但他依然會偷偷喝。而平時給他水喝，他總是一口都不碰。」她的語氣裡充滿了困惑和焦急。孩子喝水的問題，看似微不足道，卻可能影響健康。水分不足不僅會導致孩子情緒不穩、容易疲倦，還會影響他的專注力和身體代謝。
「小朋友，洗澡水真的這麼好喝嗎？」我輕輕地問小男孩。他抬起頭，眼裡閃過一絲狡黠，似乎覺得這是一個有趣的話題，點了點頭，嘴角還帶著笑意。
我笑了笑，試著理解他的想法。孩子的行為往往是有原因的，可能是好奇，也可能是尋求某種感官刺激，或者單純只是覺得這是一種引人注目的「遊戲」。我轉向母親，問她：「平常他有喝其他飲料嗎？像是果汁？」
「偶爾會給一點果汁，但幾乎不給含糖飲料。」母親回應道。我點了點頭，心中有了些思路。「孩子或許對白開水的味道比較敏感，也可能只是單純覺得無趣。」我說，隨後補充：「我們可以試試讓喝水變得有趣一些。」
「怎麼做呢？」她好奇地問。
「我記得有一陣子，我的孩子也 不愛喝水 。」我開始講述自己的經歷。「有一天，我帶他去百貨公司逛街。走了很久，他累得渾身是汗。我遞給他水瓶，他咕嚕咕嚕喝了起來。那次以後，每次運動後，他就會主動喝水。」我笑著說：「有時候身體的需求和愉悅的體驗結合在一起，孩子就會自然地接受。」
母親點頭，似乎有所領悟。「我們可以帶他多出去活動試試看。」她說，眼中有了些許希望。我接著建議：「平時也可以讓他挑選一個自己喜歡的水杯，或者在水中加點水果味道，慢慢引導他喜歡上喝水。」
這時，小男孩玩累了，走過來拉著母親的手，笑著說：「媽媽，我想玩積木！」母親低頭看著他，露出了一絲溫柔的笑意。「好啊，我們玩一會兒吧。」就在她準備起身時，我拿出一瓶水，輕聲對小男孩說：「要不要先喝一口水再去玩呢？這樣會更有力氣哦！」
小男孩看著我，似乎猶豫了一下，但隨即點了點頭，接過水瓶，喝了一口。我笑著說：「喝得真好！現在可以去玩積木了。」他滿足地轉身跑去玩積木，母親望著這一幕，眼中滿是驚訝與欣喜。「原來……這樣也可以啊！」她喃喃自語，仿佛發現了新的可能性。
「是的，有時候我們只需要小小的改變，孩子就能感受到不同。」我微笑著對她說。「別給自己太多壓力，慢慢來，一步一步地引導，孩子會學會的。」
她輕輕點頭，臉上的表情多了一分輕鬆和信心。我知道，這只是一個開始，但也正是這樣的瞬間，讓我們看見希望。孩子的成長需要愛、理解和耐心，而每一個小小的改變，都是朝向更好未來的踏實一步。