張旭鎧。兒童職能治療師 https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html 面對挫折 ：陪孩子練習的六個方向，從理解與支持開始 稱讚孩子 怎麼說？看見具體行為、努力與方法 多給孩子三秒鐘 ：在安全前提下，先看懂他的用意 親師溝通 ：看見聯絡簿或訊息不舒服，先釐清脈絡 感覺統合 不只是遊戲：評估、個別目標與生活參與 適當放手 ：讓孩子練習自主，也知道家人會支持 學習動機 怎麼談？和孩子一起規劃下一次假期 孩子 模仿同學 不當行為怎麼辦？教替代說法與親師合作 開學收心 三原則：調整安排、找學習樂趣與建立期待 培養貼心 ：從分享、幫忙與說清楚需要開始 教具DIY ：寶特瓶機器人的製作、瞄準與滾球玩法 繪本共讀 ：從找不到玩具的情緒，聊到解決方法 想讓孩子 愛上閱讀 ？從故事、畫圖與積木切入 記憶技巧 怎麼練？用2013年日期遊戲玩聯想與心算 早期教育 課程怎麼選？從遊戲、孩子需要與親子共學來看 孩子不聽話 怎麼教？先理解原因，再調整溝通與規則 潛能開發 課程怎麼選？擁有超能力又如何 防撞條 貼好就安全？環境防護與安全教育都要做 今天， 孩子做家事 了沒？分配家事與培養責任感 孩子整天動不停就是 過動 嗎？阿鎧老師帶你看懂「好動」與「過動」的真實界線 孩子寫功課總是「跳行漏字」？職能治療師帶你認識「視覺掃描」能力，免費小遊戲在家就能練！ 兒童發展 的3個常見誤解：尊重差異，也及早回應疑慮 孩子的 專注力表現 ：看起來專心，不等於真的投入 想要專心，先 整理環境 ：留下需要的，也讓孩子參與準備 關心還是 打斷孩子 ？提醒前，先看看他正在投入什麼 孩子 正餐不吃 ？先看看餐前吃了什麼｜吃，不吃？ 孩子 專注力不足 ？從5個注意力面向觀察與安排遊戲 左手右手一樣好：觀察孩子的 慣用手 ，不強迫換手 兒童 專注力訓練 的3項原則：找原因、訂目標、從生活練習 別只怪 電子產品 ：從內容、陪伴與生活安排談數位學習 孩子有 開學症候群 ？從生活節奏與上學困擾陪他適應 孩子 吃飯慢 別急著催：先看作息、環境與進食能力 孩子的 零用錢 怎麼給？從預算、儲蓄到購物取捨 孩子 哭鬧 怎麼辦？先理解需求，再教情緒表達 孩子使用 iPad 的原則：內容、陪伴與真實生活都要顧 孩子的 做事速度 ：到底要快還是慢？先說清楚目標 孩子的 時間管理 ：從感受時間、安排順序到保留休息 換個角度看 遊戲王卡 ：從孩子興趣談學習與金錢教育 責備小孩 是為了教他，還是為了發洩情緒與面子？ 孩子是否 專心 ，看的是投入，不只看坐姿與成績 孩子有 起床氣 嗎？用期待與緩衝時間迎接早晨 孩子打人 是想打招呼？先看情境，再教互動方法 迷宮DIY：用 Word 表格製作迷宮的8個步驟 從「感覺統合」談「因材施教」 爬行，重要嗎？從感覺統合的觀點來看 孩子，別再墊腳尖了 您家寶寶幾歲會翻身？ 如何判斷感覺統合是否正常 「圖書動物園」－帶著孩子整理書 兒童時期觀看電視是否導致青少年期的注意力問題？