隨著時代的進步，現代的育兒觀念變得更加靈活，父母不再過度要求孩子必須在所有事情上達到所謂的「完美標準」。一個常見的例子是，許多家長不再急於糾正孩子是否把鞋子穿對左右。這種更具包容性和靈活性的教養方式尊重孩子的發展節奏，減少了不必要的壓力。然而，父母仍然需要關注的是，經常把鞋子穿錯邊可能是孩子視知覺發展不佳的信號。在考慮進行專業的 視知覺 能力評估之前，父母可以採用幾種簡單且有效的方法，幫助孩子學習如何正確穿鞋，並培養他們的自主能力。
不必過於強調正確穿鞋
在過去，許多家長會對孩子的每一個細節都要求完美，包括他們是否能準確區分左右邊的鞋子。然而，隨著育兒觀念的演變，我們如今更多地鼓勵孩子按照自己的步調學習，而不是逼迫他們快速掌握某些技能。這種放鬆的態度有助於減少孩子的焦慮感，讓他們感受到更多的自主性和成就感。
儘管如此，這並不意味著父母應該完全忽視孩子是否能夠正確穿鞋，而是要以更人性化的方式來引導孩子。穿鞋的目的是為了要能夠保護腳部及順利行走，因此當孩子把鞋子穿錯邊而不影響行走，其實會影響的頂多就只有旁人的觀感而已！甚至臨床上為了矯正孩子的步態，還刻意要求將鞋子反著穿呢！若父母要改正孩子鞋子穿錯邊，可以讓孩子體驗兩種不同穿法的感受，進而選擇適當的穿法，而不是一味地告訴孩子「你穿錯了！」
視知覺 能力：什麼是視知覺問題？
視知覺是指我們通過視覺系統來理解、辨識和處理外界的圖像或符號。對於孩子來說，視知覺發展是至關重要的，因為它不僅影響他們的學習能力，還影響他們在日常生活中的表現。視知覺問題通常表現為孩子難以區分形狀、大小、方向或距離，這可能導致他們在書寫、閱讀、拼圖以及其他需要精確視覺判斷的活動中遇到困難。
當涉及到穿鞋時，孩子如果難以辨認左右鞋子，這可能是視知覺能力不足的體現。視知覺發展不成熟的孩子可能難以察覺鞋子外形的微小差異，從而容易穿錯邊。
在進行專業的視知覺評估之前，父母可以先嘗試一些簡單的方法，幫助孩子逐步改善這一問題。以下幾種方法可以讓孩子更容易理解和掌握如何正確穿鞋。
方法一：視覺提示
視覺提示是幫助孩子區分左右腳的一個非常直觀且有效的工具。這個方法不僅簡單，而且充滿了樂趣，讓孩子在玩中學。
具體來說，父母可以在孩子的兩隻鞋子大姆指側的外邊各貼上一張小貼紙，並且告訴孩子「貼紙要親親喔！」。這樣，當孩子穿鞋時，只要確保兩張貼紙能夠相對在一起「親親」，他們就能知道自己把鞋子穿對了。
這種方法能夠有效地減少孩子的困惑，因為它將抽象的左右概念具象化為一個可視的行為。同時，孩子會覺得這是一個有趣的小遊戲，從而增加他們的學習興趣和動機。
方法二：鞋印圖案
另一個可以幫助孩子正確穿鞋的方法是使用鞋印圖案。這種方法不僅能提高孩子的觀察力，還能讓他們更具體地理解左右鞋的差異。
父母可以事先在紙上將孩子的鞋子正確擺放好，然後在紙上描繪出鞋子的輪廓。這樣，每次孩子要穿鞋時，可以先將鞋子放在對應的鞋印上，這樣他們就能直觀地看到左右鞋的位置是否正確。此外，父母還可以指導孩子仔細觀察左右鞋的不同之處，例如鞋子的形狀、鞋頭的彎曲方向等，這樣有助於孩子加深對鞋子左右區別的理解。
這種方法不僅是一次穿鞋的練習，更是一個讓孩子觀察和學習的過程。經過這樣的視覺比較，孩子能更好地掌握區分左右的技巧，並能逐漸養成正確穿鞋的習慣。
方法三：適時讚美與鼓勵
無論孩子在學習新技能的過程中表現如何，父母的鼓勵和支持是至關重要的。學習穿鞋對於小孩子來說是一個需要練習和反覆的過程，偶爾穿錯也是正常的。在這個過程中，父母應該盡量避免指責或表現出不耐煩，而是通過讚美與鼓勵來幫助孩子建立自信。
當孩子成功把鞋子穿對時，父母可以熱情地讚美：「哇！你穿鞋的時候把左右分得這麼好，太棒了！」即使孩子不小心穿錯了，也不要急著糾正，而是可以輕輕提示：「你已經很努力了，下一次可以再檢查一下，這樣會穿得更舒服喔！」
這樣的積極反饋能讓孩子感受到父母的支持，而不是壓力。他們會更加願意自己嘗試，而不是依賴父母的幫助。隨著時間的推移，孩子將逐漸掌握正確穿鞋的技巧，並在每次成功中感受到成就感。
方法四：不要過度強迫
有些父母在出門前，常常因為趕時間而對孩子的穿鞋問題感到急躁，甚至會不耐煩地要求孩子迅速區分左右並穿對鞋子。然而，這樣的壓力可能會適得其反，導致孩子對出門產生恐懼感，甚至在未來更加抗拒自主穿鞋。
在出門的時候，父母應該保持輕鬆的心態，不要過於強迫孩子立即穿對鞋子。如果孩子穿錯了鞋，也不要馬上指責或糾正，而是可以輕鬆地幫助他們調整鞋子，並用溫和的語氣鼓勵他們下次再試。這樣，孩子不會因為穿鞋的問題而感到壓力，反而會在每次的嘗試中慢慢進步。當然，如果急於出門，這一次就讓大人幫忙穿鞋吧！以免重複練習影響親子情緒，還可能耽誤時間！
視知覺 能力評估：何時進行專業評估？
如果父母已經嘗試了各種方法，但孩子仍然經常把鞋子穿錯，這可能是視知覺能力問題的信號。此時，進行專業的視知覺評估是必要的。視知覺評估可以幫助分析孩子是否在視覺處理方面存在發展延遲或困難，並為父母提供針對性的改善建議。
視知覺問題可能包括：難以區分形狀和大小、識別圖案、處理空間信息等。這些問題不僅影響孩子的日常生活，如穿鞋、整理物品，還可能影響他們在學校中的表現，尤其是在閱讀、書寫和數學等需要視覺處理的學習活動中。
透過專業的評估，父母可以更好地理解孩子的具體需求，並針對視覺發展問題制定合適的訓練計劃。這可能包括針對視知覺問題的專業訓練、家庭中的視覺遊戲練習等。